3.3. Темы и разделы для самостоятельного изучения дисциплины

Самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента, а ее объем определяется учебным планом.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней.

Самостоятельная работа выполняет важные функции:

• способствует усвоению знаний, формированию профессиональных умений и навыков, обеспечивает формирование профессиональной компетенции будущего специалиста;

• воспитывает потребность в самообразовании, максимально развивает познавательные и творческие способности личности;

• побуждает к научно-исследовательской работе.

Содержание самостоятельной работы определяется в соответствии со следующими рекомендуемыми ее видами:

для овладения знаниями:

• чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

• составление плана текста;

• конспектирование текста;

• выписки из текста;

• работа со словарями и справочниками: ознакомление с нормативными документами;

• учебно-исследовательская работа;

• использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;

для закрепления и систематизации знаний:

• работа с конспектом лекции;

• работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);

• составление плана и тезисов ответа;

• составление таблиц для систематизации учебного материала;

• изучение нормативных материалов;

• ответы на контрольные вопросы;

• аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.);

• подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре, конференции;

• подготовка рефератов, докладов: составление библиографии, тематических кроссвордов и др.;

для формирования умений:

• решение задач и упражнений по образцу;

• решение вариативных задач и упражнений;

• выполнение схем;

• выполнение расчетно-графических работ;

• решение ситуационных производственных (профессиональных) задач;

• подготовка к деловым играм;

• проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности;

• подготовка курсовых и дипломных работ (проектов);

• опытно-экспериментальная работа.

Самостоятельная работа, не предусмотренная образовательной программой, учебным планом и учебно-методическими материалами, осуществляется студентами инициативно, с целью реализации собственных учебных и научных интересов.

Дополнительные виды самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов, выполняемые под руководством преподавателя:

• работа в студенческих научных обществах, кружках, семинарах и т.п.;

• участие в работе факультативов, спецсеминаров и т.п.;

• участие в научной и научно-методической работе кафедр, факультетов и других учебно-научных подразделениях академии;

• участие в научных и научно-практических конференциях, семинарах, конгрессах и т.п.;

• другие виды деятельности, организуемые и осуществляемые академией, факультетом, кафедрой.