2. Детские дошкольные учреждения

1.1. Детские дошкольные учреждения общего типа следует проектировать не более чем на 350 мест, а специализированные дошкольные учреждения - не более чем на 120 мест.

Количество разных возрастных групп в здании следует определять по демографическим данным региона строительства.

1.2. Комплексы дошкольных учреждений следует проектировать на основе централизации пищеблока, постирочной, служебно-бытовых, медицинских помещений, а также помещений для физкультурных и музыкальных занятий детей.

1.3. Детские дошкольные учреждения вместимостью менее 140 мест следует проектировать только для сельских населенных пунктов и поселков городского типа.

1.4. Специализированные дошкольные учреждения для воспитания детей с нарушениями физического и умственного развития следует проектировать универсального типа с оснащением оборудованием, соответствующим следующим профилям нарушений: слуха, зрения (для слабовидящих, с косоглазием или амблиопией), опорно-двигательного аппарата, интеллекта, речи (логопедические).

2. Для воспитаний детей с нарушениями физического и умственного развития допускается предусматривать дошкольные отделения в школах-интернатах соответствующего профиля.

2. ГЕНЕРАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ

2.1. Размещение зданий и размеры земельных участков детских дошкольных учреждений общего типа следует принимать в соответствии с требованиями СНиП II-60-75**.

Площадь земельных участков сельских детских дошкольных учреждений общего типа с увеличением мест на летний период следует принимать по максимальной вместимости учреждений.

2.2. На земельных участках детских дошкольных учреждений следует размещать площадки: групповые, для занятий физкультурой, для выращивания овощных и ягодных культур, для содержания животных и птиц (в сельской местности), хозяйственную.

2.3. Площадь озеленения участков детских дошкольных учреждений общего типа должна составлять не менее 16 м2 на 1 место, в том числе зеленых насаждений, газонов и цветников - не менее 7 м2; в комплексах детских яслей-садов - не менее 14 м2.

Допускается уменьшение общей площади озеленения на 50% в условиях реконструкции, примыкания земельных участков непосредственно к лесным или парковым территориям, а также в IА, IБ, IГ и IIА климатических подрайонах.

Площадь озеленения на участках специализированных дошкольных учреждений должна составлять не менее 25 м2 на 1 место.

Примечание. В площадь озеленения включаются площади зеленых насаждений, газонов, цветников, площадки для выращивания овощных и ягодных культур, травяного покрытия групповых и физкультурных площадок.

2.4. Количество групповых площадок на земельных участках детских дошкольных учреждений должно соответствовать количеству детских групп в здании.

Площадь групповых площадок в расчете на 1 место в детских дошкольных учреждениях общего типа должна составлять в ясельных группах 7,5 м2, дошкольных - 7,2 м2, в специализированных дошкольных учреждениях - 10 м2.

2.6. Групповые площадки детей ясельного возраста должны иметь травяное покрытие, а групповые площадки детей дошкольного возраста должны иметь, кроме травяного, покрытие из грунтов, укрепленных или улучшенных различными местными материалами, площадью не более 60 м2.

В районах с вечномерзлыми грунтами покрытие групповых площадок для детей ясельного возраста следует, а дошкольного возраста допускается предусматривать дощатым.

2.7. При групповых площадках во всех климатических районах страны (кроме IА, IБ, IГ климатических подрайонов) следует предусматривать навесы площадью 40 м2 для укрытия детей от атмосферных осадков и излишней солнечной радиации.

Вместо навесов допускается предусматривать крытые неостекленные веранды, пристроенные к зданиям детских дошкольных учреждений.

2.8. Навесы, проектируемые для IIIБ климатического подрайона и IV климатического района, должны иметь ограждение с двух сторон, а во всех других климатических районах - с трех сторон.

2.10. На земельных участках детских дошкольных учреждений вместимостью до 150 мест следует размещать одну физкультурную площадку,

Мусоросборники следует размещать только на хозяйственной площадке. В сельской местности на хозяйственной площадке следует предусматривать место для сушки белья.

2.16. Проезды и полосы для проезда пожарных машин к зданиям детских дошкольных учреждений должны обеспечивать доступ пожарных подразделений в групповые ячейки.

2.17. Территория земельного участка детских дошкольных учреждений общего типа должна иметь ограждение высотой 1,6 м.

Допускается (по местным условиям) увеличение или уменьшение высоты ограждения на 0,4 м, а также применение живой изгороди.

3. ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ И КОНСТРУКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ ЗДАНИЙ

3.1. Здания детских дошкольных учреждений общего типа разрешается проектировать высотой не более 3 этажей.

Специализированные дошкольные учреждения разрешается проектировать высотой не более 2 этажей.

3.2. Детские дошкольные учреждения, как правило, следует размещать в одном отдельно стоящем здании.

Примечания. 1. Допускается в IV климатическом районе размещать в отдельных зданиях комплексы дошкольных учреждений, а также служебно-бытовые помещения, пищеблок и постирочную.

2. Допускается пристраивать детские дошкольные учреждения II степени огнестойкости вместимостью до 150 мест к торцам жилых домов II степени огнестойкости (при отсутствии на торцах окон жилых комнат).

3.4. В зданиях детских дошкольных учреждений следует предусматривать помещения: групповые, для физкультурных и музыкальных занятий, медицинские и служебно-бытовые, пищеблок. Постирочные в зданиях детских дошкольных учреждений следует проектировать с учетом возможности централизованной стирки детского белья на фабриках-прачечных.

33.6. В надземных этажах всех типов дошкольных учреждений следует размещать помещения групповых ячеек, зал для музыкальных и гимнастических занятий, медицинские помещения, кухню с раздаточной, моечную кухонной посуды, заготовочный и доготовочный цехи.

3.7. Освещение вторым светом допускается в моечной кухонной посуды, верхним светом - в бассейне и раздевальных.

В качестве светопрозрачного заполнения проемов для освещения помещений вторым светом следует применять закаленное или армированное стекло и стеклоблоки.

Допускается не предусматривать естественное освещение в буфетных, приемной изолятора, комнате персонала, а также в кладовой чистого белья при наличии в здании комнаты кастелянши.

2. При объединении детских дошкольных учреждений в одном здании со школой степень огнестойкости следует принимать по общему количеству мест в здании, а при устройстве противопожарной стены между детским дошкольным учреждением и начальной школой - по количеству мест в каждой части здания.

3. Отапливаемые переходы между зданиями, пристроенные прогулочные веранды следует проектировать той же степени огнестойкости, что и основные здания.

4. В качестве утеплителя стен зданий детских дошкольных учреждений следует применять неорганические материалы. Допускается применение железобетонных стеновых панелей с полимерным (органическим) утеплителем, полностью замоноличенным в конструкции панели, при толщине защитного слоя бетона со всех сторон не менее 50 мм.

5. Специализированные дошкольные учреждения следует проектировать в зданиях не ниже II степени огнестойкости.

6. Отделка стен и потолков залов музыкальных и гимнастических занятий и путей эвакуации должна быть предусмотрена из несгораемых материалов, а отделка всех остальных помещений в зданиях II, III и IV степени огнестойкости - несгораемыми и трудносгораемыми материалами. Двери кладовых и гладильной должны быть противопожарными.

Глубина тамбура должна быть не менее 1,6 м.

Групповые помещения

3.18. Каждая возрастная группа детей должна размещаться в помещениях групповой ячейки, состоящей из раздевальни, групповой, спальни, туалетной и буфетной. Все помещения групповой ячейки следует, как правило, размещать на одном этаже. Допускается размещать на первом этаже раздевальни для детей дошкольных групп, расположенных на втором или третьем этажах.

3.20. В детских дошкольных учреждениях общего типа площадь раздевален следует принимать из расчета на 1 место в ясельных группах - 0,9 м2, в дошкольных группах - 0,72 м2, в специализированных дошкольных учреждениях - 1,2 м2.

3.21. Общий вход допускается проектировать не более чем на 2 ясельные или 4 дошкольные группы.

При входах, ведущих в групповые помещения, под козырьками следует предусматривать места для хранения колясок, санок и лыж.

3.22. В детских дошкольных учреждениях общего типа площадь следует принимать из расчета на 1 место: групповой в ясельных группах - 2,5 м2, в дошкольных группах - 2 м2; площадь спальни в ясельных группах - 1,8 м2, в дошкольных группах - 2 м2.

В составе групповых помещений должна также размещаться комната для специальных занятий площадью 18 м2, оборудование которой следует производить в зависимости от профиля учреждения:

3.24. Коэффициент естественного освещения в спальнях должен быть не более 1%.

В помещениях групповых не менее 50% оконных проемов должны быть оборудованы верхними фрамугами.

3.25. Буфетная должна быть площадью не менее 3 м2 и размещаться смежно с групповой.

3.26. В детских дошкольных учреждениях общего типа площадь туалетных следует принимать из расчета на 1 место: в ясельных группах - 0,8 м2, в дошкольных группах - 0,65 м2; в специализированных дошкольных учреждениях - 1 м2 на 1 место.

3.27. Туалетные следует проектировать как единое помещение, состоящее из зон умывальной и уборной. В зоне умывальной должны размещаться детские умывальники и душевой поддон, имеющий подход с трех сторон.

В зоне уборной должны размещаться в закрывающихся без запора кабинах детские унитазы и в закрывающейся кабине - унитаз для взрослых. Размер детской кабины в плане 0,8 x 0,75 м, между кабинами следует предусматривать экран высотой 1,2 м (от пола), не доходящий до пола на 0,15 м. Ширина прохода между входом в кабину и противоположной стеной (при отсутствии на ней санитарных приборов) должна быть не менее 1 м. Слив (видуар) должен устанавливаться без кабины.

Прогулочные веранды для детей ясельного и дошкольного возраста должны быть раздельными.

3.29. Из каждой групповой ячейки и прогулочной веранды должно быть не менее двух рассредоточенных эвакуационных выходов.

3.30. Площадь помещений для групп кратковременного пребывания дошкольников при жилых домах следует принимать из расчета 4 м2 на 1 ребенка. В состав помещений должны входить: гардероб, игровая комната с зоной отдыха, туалет, а также буфетная и уборная для персонала.

Помещения для физкультурных, музыкальных и специализированных занятий с детьми

3.31. В зданиях детских дошкольных учреждений следует предусматривать залы для музыкальных и гимнастических занятий.

В детских дошкольных учреждениях общего типа площадь зала для музыкальных занятий следует принимать из расчета на 1 место в дошкольной группе - 2 м2, площадь зала для гимнастических занятий - 3 м2 при вместимости учреждений до 150 мест и 4 м2 - свыше 150 мест.

В специализированных дошкольных учреждениях площадь зала для музыкальных занятий следует принимать из расчета на 1 место - 4 м2, площадь зала для гимнастических занятий - 5 м2.

Число залов должно определяться по количеству детских групп (за исключением 2-й группы раннего возраста) из расчета: один зал для гимнастических занятий при количестве групп 4 - 8 и два зала (для гимнастических и музыкальных занятий) при количестве групп 8 - 14.

При залах следует предусматривать кладовые по 6 м2.

3.32. Залы для музыкальных и гимнастических занятий не должны быть проходными.

3.34. Крытые бассейны для детей дошкольного возраста следует проектировать:

с ванной шириной 6 м, длиной 10 - 12,5 м в виде отдельно стоящих зданий на 1500 детей в дошкольных учреждениях; в комплексах детских дошкольных учреждений с числом детей дошкольного возраста не менее 500;

с ванной шириной 3 м, длиной 6 - 7 м в детских дошкольных учреждениях с числом детей дошкольного возраста не менее 200, возводимых в сельской местности, а также в I климатическом районе и районах, приравненных к Крайнему Северу.

В остальных случаях устройство крытых бассейнов должно согласовываться в установленном порядке с госстроями союзных республик.

3.35. В состав помещений бассейна должны входить: зал с ванной, 2 раздевальные с душевыми и туалетом, комната тренера, комната медсестры, лаборатория анализа воды, узел управления, технические помещения, связанные с обслуживанием бассейна.

3.36. Бассейн с ванной шириной 6 м, длиной 10 - 12,5 м проектируется на единовременную пропускную способность 24 чел. (две подгруппы по 12 чел.); бассейн с ванной шириной 3 м, длиной 6 - 7 м проектируется на 12 чел. (одна подгруппа).

Медицинские помещения

3.42. В детских дошкольных учреждениях должны предусматриваться помещения для медицинского обслуживания детей: медицинская комната, процедурный кабинет и изолятор.

3.43. В зданиях дошкольных учреждений общего типа на 150 мест медицинская комната и процедурный кабинет совмещаются в одном помещении площадью 8 м2, в зданиях свыше 150 мест и специализированных дошкольных учреждениях они размещаются в разных помещениях площадью по 8 м2 каждое.

Медицинская комната должна иметь отдельный вход из коридора, размещаться смежно с одной из палат изолятора; между ними следует предусматривать остекленный проем на высоте 1,2 м от уровня пола.

3.44. В состав изолятора должны входить: приемная, палата и туалет.

Число мест в палатах изолятора не должно превышать 1,5% вместимости учреждения. Палаты следует проектировать одно- или двухместные, соответственно площадью 4 и 6 м2. Палаты не должны быть проходными.

Площадь приемной при одной палате изолятора - 4 м2, при двух - 6 м2. На площади приемной следует размещать место для мойки посуды.

Площадь туалета с местом для приготовления дезинфицирующих средств - 6 м2.

3.45. Выход из изолятора не допускается совмещать с входами в помещение групповых ячеек в зданиях яслей-садов на 280 мест и более.

3.46. В специализированных дошкольных учреждениях следует дополнительно предусматривать кабинеты: врача-специалиста площадью 9 м2, физиотерапевтический - 18 м2, массажа - 9 м2.

Пищеблок

3.54. В зданиях детских дошкольных учреждений следует предусматривать пищеблок, работающий на сырье или полуфабрикатах.

Постирочная

3.61. Площадь постирочных следует определять в зависимости от объема белья, стираемого в смену непосредственно в детском дошкольном учреждении.

Норма площади постирочной на 1 кг стираемого белья в смену в детских дошкольных учреждениях составляет при вместимости здания до 50 мест - 0,9 м2, свыше 50 до 150 мест - 0,8 м2, свыше 150 до 250 мест - 0,6 м2, свыше 250 до 350 мест - 0,4 м2, в комплексах детских дошкольных учреждений до 660 мест - 0,3 м2.